《共享校霸(N)作者:一粒笋》剧情简介
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《共享校霸(N)作者:一粒笋》相关评论
士大夫
本来只是一部单纯的“种族歧视”的电影，但最后教练的讲话很不错，大意为——我热爱这项运动，共享校霸(N)作者:一粒笋不能忍受在其核心部分存在着某种不公平。从消除种族歧视到追求社会的公平公正，总体又上升了一个层次。
窝头少女海卷卷
重温The shining，并不是个人愿意多看的作品，却难掩其伟大，去除及改变了很多书中导致精神最终崩溃的诱因，绝对化的影像经验令其被影界推崇至今（注意：演员的选择、混音对影像的影响、首次采用斯坦尼康并让镜头占在了什么位置）||纪录片《237号房间》内有电影学者们的多样解读（原来美国社会边缘群体的黑人女人孩子，可以作为视觉语意与白男人对立）。
小晓筱彬
对加菲刮目相看，他竟然把JL演活了，让我看到一个苦苦挣扎的天才的喜怒哀乐。Larson到死都没有看到自己的大作搬上百老汇的舞台，但是他的Rent改写了百老汇音乐剧的历史，共享校霸(N)作者:一粒笋也是当年我大学时期一群志同道合好友的精神激励。Lin-Manuel复原了当年Larson表演Tick Tick Boom的场景，表演与现实交织，以一种现代音乐剧电影不浮夸的风格将大时代与小人生的冲撞表现得不动声色。我不是一个会被情怀拐骗的观众，这绝对是一部可以成为经典的音乐剧电影。
